U sklopu pilotiranja modula Društveni utjecaj (Social Impact) i Detektivi ekosistema (Ecosystem Detectives) u sklopu Erasmus + projekta „Freeland – promicanje STEAM-a kroz participativno urbano obnavljanje“, učenici naše škole prošli su inspirativan put od teorije do praktične realizacije!
Od teorije i analiza do…
Projekt je započeo u prosincu. Učenici su u ugodnom okruženju i uz vodstvo stručnjaka (krajobrazne arhitektice Bie Gec) izučavali povijest pejzažne arhitekture i konzervatorske smjernice (konzervator Željko Bistrović), mjerili buku te analizirali uvjete u sjevernom dvorištu škole. Na papiru i u digitalnim alatima nastali su detaljni prostorni dizajni, skice i idejna rješenja.
Dolaskom proljeća teorija je ustupila mjesto fizičkom radu. Mladi “teoretičari” zamijenili su olovke i računala alatom te vrijedno prionuli uređenju zapuštenog prostora pa je uslijedilo:
- čupanje korova, miješanje betona i gradnja suhozida po uzoru na tradicionalne vještine
- obnova staze – dovezli smo, razgrnuli i izravnali 8 kubika šljunka za novu pješačku stazu,
- sadnja novih biljnih vrsta i cvijeća
- bojanje letvica za klupe u vesele boje, oslikavanje zidnih murala te izrada natpisa i znakova upozorenja za vlasnike pasa
Rezultat na koji smo ponosni
Iako rad na terenu i ljetnim vrućinama nije bio lak, trud se višestruko isplatio. Sjeverno dvorište pretvoreno je u ugodan, funkcionalan i uređen park koji će služiti svim učenicima, djelatnicima škole i lokalnoj zajednici.
Uz potporu i sredstva Grada te aktivaciju cijele školske zajednice, učenici su stekli vrijednu ekološku pismenost, osjećaj društvene odgovornosti i dokazali da se velike vizije ostvaruju vlastitim rukama.
Zahvaljujemo svima koji su sudjelovali i podržali projekt! Pozivamo vas da obiđete i čuvate naš novi školski park!
Prostor prije intervencije učenika
Prostor nakon intervencije učenika
